Umístění našich žáků a žákyň v okresních a krajských kolech soutěží.

V pondělí 5. 6. se vydali žáci třídy 8.A na pětihodinovou cestu vlakem do stanice Špičák poblíž Železné Rudy. Již samotná cesta byla zážitkem. Po příjezdu do cíle čekalo některé účastníky nepříjemné překvapení, že Šumavu tvoří kopce, o čemž se přesvědčili hned při pěší cestě do hotelu.

Ve dnech 31.5. a 1.6. 2017 probíhal v Music clubu Alfa muzikál s názvem Pastelky.

Den dětí oslavili naši chlapci ziskem druhého místa v okresním kole trochu exotické soutěže - ringa. Naši školu úspěšně reprezentovali tito chlapci: Šlechta Radim, Vopička Ondřej – IV. A, Smíšek Lukáš, Brešťanský Radim, Ondruš Martin - V. C.

Třetí místo v tomto netradičním sportu vybojovalo družstvo složené z nejmladších chlapců. Družstvo naší školy tvořili: Feitl Jakub – III. A, Zubanič Michal – III. B, Stockner Šimon – III. C, Dostál Ladislav Jan – IV. A, Chvostek Martin, Krejčí Tadeáš – V. A.

Zde si můžete prohlédnout výsledky přijímacího řízení do třídy s RvMPP na školní rok 2017/2018

Naši nejmladší žáci a žákyně si ve štafetách doběhli pro třetí místo. Naše družstvo tvořili: Šmídová Kristýna, Kyjovský Patrik, Mašková Viktorie – III. A, Dufková Nela, Maráková Tereza, Běhůmek Jaroslav, Mach Jan, Znamenáček Viktor – III. B, Trávník František – IV.

Děvčata měla sice jasně nejlepší skóre, kdy tři týmy přehrála velmi výrazně, bohužel však velmi těsně, o jednoho vybitého, prohrála dva zápasy. Štěstí tentokráte měly soupeřky. Naše družstvo tvořily tyto dívky: Brotánková Martina – IV. A, Drahokoupilová Anna, Klečková Natálie – IV.

Družstvo našich nejmladších dívek vybojovalo v okresním kole vybíjené druhé místo. Děvčata si zároveň zajistila místo v krajském kole vybíjené, které proběhne za týden. Družstvo nejmladších dívek tvořily: Brotánková Martina – IV. A, Drahokoupilová Anna, Klečková Natálie – IV.

Žáci 9. tříd se 31.3. 2017 ocitli v roli učitelů. Jedná se o již o tradiční spolupráci mezi 1. a 2. stupněm, kdy si "na apríla" učitelé mění role s vycházejícími žáky. "Deváťáci" si tak vyzkoušeli, jak jednoduché či naopak složité je předávat nové informace svým spolužákům.